AD(H)S verstehen – Was hinter dem Verhalten steckt 

✨ Warum dieser Workshop? 

Kinder mit AD(H)S oder AD(H)S-typischem Verhalten stellen pädagogische Fachkräfte im Alltag oft vor große Herausforderungen.
Sie stehen ständig auf, vergessen Arbeitsaufträge, unterbrechen andere, geraten schnell in Konflikte oder scheinen trotz guter Fähigkeiten ihr Potenzial nicht ausschöpfen zu können.
Nicht selten entsteht dabei der Eindruck, das Kind wolle nicht mitarbeiten, sei unmotiviert oder verweigere sich bewusst.
Doch was, wenn hinter diesem Verhalten etwas ganz anderes steckt?
In diesem Workshop richten wir den Blick hinter die sichtbaren Verhaltensweisen. Gemeinsam erarbeiten wir ein differenziertes Verständnis dafür, wie Aufmerksamkeit, Impulssteuerung, Selbstregulation und Umweltbedingungen zusammenwirken – und warum Kinder häufig nicht das zeigen, was Erwachsene zu sehen glauben.
Statt weiterer Methoden oder Belohnungssysteme stehen das Verstehen von Verhalten, die Bedeutung von Co-Regulation sowie konkrete Handlungsmöglichkeiten für den pädagogischen Alltag im Mittelpunkt.
 

📚 Dein Nutzen 

Nach diesem Workshop kannst du: 

• herausforderndes Verhalten differenzierter einordnen und verstehen 
• typische Missverständnisse im Umgang mit AD(H)S erkennen 
• die Bedeutung von Co-Regulation für Lernen und Verhalten nachvollziehen 
• alltägliche Situationen aus einer neuen Perspektive betrachten 
• konkrete Ideen entwickeln, wie Kinder wirksam begleitet werden können 

👥 Zielgruppe 

Dieser interaktive Workshop richtet sich an Lehrkräfte, Lerntherapeut*innen, Erzieher*innen, pädagogische Fachkräfte, Schulbegleiter*innen sowie alle, die Kinder und Jugendliche mit AD(H)S oder AD(H)S-typischem Verhalten begleiten. 
Neben einem kompakten Theorie-Input stehen vor allem Fallbeispiele, gemeinsame Reflexion, Austausch mit Kolleg*innen und die Übertragung auf den eigenen pädagogischen Alltag im Mittelpunkt. 
Ziel ist es, Verhalten besser zu verstehen und Handlungssicherheit für den eigenen Berufsalltag zu gewinnen. 

👥 Teilnahmevoraussetzungen 

• Freude an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen
• Fähigkeit zur Selbstreflexion 
• Verantwortungsbewusstsein
• großes Empathievermögen 
• Offenheit gegenüber neuen Sichtweisen und Perspektivwechseln

🗓 Ablauf & Umfang 

• Live-Online-Workshop: 4 Stunden, Samstag von 10:00–14:00 Uhr inkl. Pause 
• 8 Unterrichtseinheiten:
  •  5 UE Live-Online-Workshop 
  •  3 UE Selbststudium (Transfer & Vertiefung) 
• Handout: digital zum Download

🛠 Inhalte 

Im Workshop erwartet dich eine Verbindung aus fachlichem Hintergrundwissen, Praxisbeispielen und konkreten Impulsen für den pädagogischen Alltag: 

•  AD(H)S verstehen
  • Was steckt hinter AD(H)S?
  • Aufmerksamkeit, Impulsivität und Selbstregulation verständlich erklärt 
  • Häufige Missverständnisse im pädagogischen Alltag
•  Was Verhalten uns sagen kann 
  • Verhalten als Ausdruck innerer Prozesse verstehen
  • Warum Kinder oft nicht das zeigen, was wir erwarten
  • Fallbeispiele gemeinsam analysieren
•  Co-Regulation statt Dauerkorrektur
  • Warum Beziehung Verhalten beeinflusst
  • Die Bedeutung von Sicherheit, Struktur und Vorhersagbarkeit 
  • Wie wir Selbstregulation unterstützen können
•  Handlungsmöglichkeiten für den Alltag
  • Konkrete Strategien für Schule, Förderung und Therapie
  • Herausfordernde Situationen neu betrachten
  • Eigene Praxis reflektieren und weiterentwickeln
•  Austausch & Transfer
  • Erfahrungen aus dem Berufsalltag einbringen
  • Fragen klären
  • Ideen für die eigene Praxis entwickeln

🎓 Teilnahmebescheinigung 

Nach erfolgreicher Teilnahme erhältst du eine repräsentative Teilnahmebescheinigung des Kontext.-Instituts.
Für die Vergabe ist die Teilnahme am gesamten Workshop erforderlich.

💶 Workshopgebühr 

150,- € (umsatzsteuerfrei)

In der Workshopgebühr ist enthalten: 

• Live-Online-Workshop 
• Handout

Frühbucherpreis 100,- € (bei Anmeldung bis 31. August 2026)

Kosten für die berufliche Weiterbildung sind grundsätzlich als Werbungskosten steuerlich absetzbar. Viele Arbeitgeber übernehmen die Fortbildungskosten, da hierdurch eine zusätzliche Qualifikation erworben wird.